عناوين دراسات سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين
تعتبر الدراسات السابقة الأجنبية هي أحد أهم مصادر المعرفة التي يعتمد عليها الباحث بهدف الاستفادة منها في تحديد المنهجية العلمية والأدوات المناسبة، واكتشاف ما توصلت إليه من نتائج قد تفيد في تأصيل رسالته والتأكيد على أهمية موضوعها، وهو ما دفع شبكة المعلومات العربية مكتبتك إلى تقديم خدمة ترجمة وتلخيص الدراسات السابقة الأجنبية بأسلوب شامل ومحدد وواضح ووفقاً للمعايير الأكاديمية المتعارف عليها، وضمان توافر جميع العناصر الأساسية للدراسات السابقة؛ ويتضمن الملخص المترجم (العنوان- الأهداف- المنهج المستخدم- الأدوات-مجتمع الدراسة- عينة الدراسة- أهم النتائج- أهم التوصيات).
ويستعرض المقال الحالي مجموعة مختارة من عناوين الدراسات الأجنبية المترجمة التي تناولت موضوع مهارات القرن الواحد والعشرين.
الرقم | العنوان مترجم | السنة | النوع | كامل| ملخص | عدد الصفحات |
1 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: تقييم العمق المتعلق بدمج مهارات القرن الحادي والعشرين في بيئة التعلم الغنية بالتكنولوجيا | 2018 | دكتوراه | كامل | 168 |
2 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: الاستعداد الوظيفي والمهني: تنظيم مهارات القرن الحادي والعشرين | 2018 | دكتوراه | كامل | 230 |
3 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: دراسة متعلقة بتصورات معلمي المراحل التعليمية الأساسية فيما يتعلق بالكفاءة الذاتية لدى المعلم المرتبطة بتعليم مهارات القرن الحادي والعشرين | 2018 | دكتوراه | كامل | 203 |
4 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: العلاقة بين استخدام معلمي ما قبل الخدمة لمهارات القرن الحادي والعشرين لدى المتعلم ومهارات القرن الحادي والعشرين للمعلم | 2017 | دورية علمية | كامل | 25 |
5 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: تصورات القيادات الأكاديمية والمؤسسات الصناعية فيما يتعلق بمهارات القرن الحادي والعشرين: دراسة استكشافية | 2017 | دكتوراه | كامل | 225 |
6 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب من خلال المشروع الموجه نحو التعلم القائم على المشكلات في البرنامج التعليمي المدمج للعلوم والتكنولوجيا والرياضيات والهندسة | 2016 | دورية علمية | كامل | 19 |
7 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: دراسة حالة متعلقة بالتنمية المهنية التضمينية الوظيفية من أجل تطبيق مهارات القرن الحادي والعشرين | 2016 | دكتوراه | كامل | 239 |
8 | دراسة سابقة أجنبية في مهارات القرن الواحد والعشرين: تصورات مديري المدارس الابتدائية فيما يتعلق بمهارات القرن الحادي والعشرين جنوب شرق فيرجينيا | 2015 | دكتوراه | كامل | 87 |
لطلب الدراسات الأجنبية المختارة؛ برجاء تحديد العناوين التي تناسب موضوع بحثك وطلب الخدمة اضغط هنا.
للبحث عن مزيد من الدراسات؛ استخدم محرك بحثنا في الصفحة الرئيسية من خلال استخدام كلمات مفتاحيه باللغة العربية من هنا.
للإطلاع على مزيد من المقالات المميزة اضغط هنا.